1、时光荏苒，转眼间一个学期的教学工作已经结束。这个学期，我继续在八年级的四两个班当语文老师。由于教学能力有限，教学经验浅薄，我不敢怠慢自己的教学工作，虚心请教优秀的语文老师，认真研读教材。

【资料图】

2、又经过一个学期的努力，我收获了很多。具体工作总结如下：

3、认真研究教材，坚持集体备课后第二次备课：每次集体备课后，我都会抽出时间认真研究教材和教法，查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂上，我们可以利用各种教学方法充分调动学生的团队合作精神。

4、激发他们的学习兴趣，注重课堂40分的质量，努力提高课堂教学效率。

5、寓教于乐，提高学生语文素养：新课改背景下，学生自主学习、培养学生创新能力成为教师关注的焦点，讨论、交流、探究等学习方式成为课堂主流。在语文课堂教学中，我努力让学生饶有兴趣地学习。

6、让学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。为此，在语文教学中，我建构语义理解和经验，引导学生有不同的见解，智者有不同的见解，大胆发表自己的见解。在思维辩论中，我巧妙地指点，促使学生处于激烈的辩论中。

7、在思维的碰撞中，语言得到升华，灵性得到发展。同时，开放式的课堂教学给了学生更多的自主学习空间。

8、注意朗读，培养语感：利用早读课时间，让学生朗读，提高语感。大部分学生语言表达能力弱，回答问题语无伦次，这也制约了他们的阅读和写作能力。

9、因此，我给二班的学生定了一个规矩，每天早上大声、准确、流利、有感情地朗读20分钟。经过这一学期的努力，他们取得了显著的进步。

10、加强课外阅读、写作和写作训练：为了提高学生的阅读和写作能力，本学期我将继续加强训练。为此，我要求学生每周至少阅读两篇课外作品，并摘抄。写作训练一周两次，

11、是写学生自己读的文章的读后感或命题作文。两个班也有很多同学不认真写论文。为了提高他们的写作能力，我规定他们每天至少要练习10个单词，练习的内容主要是字帖。经过这么长时间的训练，他们取得了很大的进步。

12、作业设置合理，批改及时：在作业批改中，要认真及时，争取全部批改，重点修改，及时了解学生的学习情况，以便辅导时有的放矢。

13、参与教研，取长补短：坚持参加校内外的教研活动，不断借鉴他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。这学期根据教研组的安排，听了同事们的公开课，参加了研讨和集体备课活动。

14、我从别人那里学到了很多有用的经验。

15、教学上的不足：我教的四个班的语文成绩和其他平行班相比还是有差距的。我认真反思过，原因如下：

16、(1)课堂教学中，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，导致课堂教学效率低下；

17、(2)知识点的检查不到位；

18、(3)贫困学生教育缺失。虽然用了各种方法，但并没有一直抓下去，刻版执行。

19、(4)学无止境。我会在以后的教学工作中再学习再学习，再努力再尝试！

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